2月14日，威斯尼斯人娱乐app官方下载数学组主研的《澳门威斯尼斯人app下载安装》课题组在“四川省蒲大勇名师鼎兴工作室首届教育论坛”作专题讲座，四川省蒲大勇名师鼎兴工作室所有成员和学员参加此次论坛会。会议由我校王飞老师主持，课题组每位成员尽心准备，精彩发言。

会议伊始，名师鼎兴工作室主持人蒲大勇先生发表以《澳门威斯尼斯人app下载安装》为题的讲话。他从工作室论坛开展的价值与意义、基本设计、活动规程三个方面进行阐释后，宣布教育论坛正式启动暨首届论坛活动开始。

接着，乐山工作站主持人、课题组成员、正高级教师胡同祥介绍了本次论坛的价值和意义。他讲到，此次论坛的宗旨是让会表达成为一种专业品质，让善分享成为一种成长习惯。他提出六个缘由，在成长路上的六个需要。他鼓励大家不怕讲不好，要敢于开口讲，哪怕讲的观点不能被听众完全接受，也没有关系，因为论坛就是期待这样的思想碰撞。

论坛交流中，课题组成员黎建军以《威斯尼斯人娱乐app官方下载》为题进行了分享。他从思维可视化教学的必要性和价值、当前研究的堵点与痛点、思维可视化的八大图示工具等方面进行了交流。

课题组主持人王飞交流分享的题目是《澳门威斯尼斯人app下载安装》。他简要陈述了思维可视化的概念，重点阐述了单元整体教学的定义，以《澳门威斯尼斯人app下载安装》为例讲述了如何在实践中构建单元整体教学，并从教师教什么、学生学什么两个维度分析了威斯尼斯人娱乐app官方下载要进行思维可视化下的单元整体教学实践研究的意义。

课题组成员吴华春以《威斯尼斯人娱乐app官方下载》为题进行了分享。他从“初中数学课程标准”“初中数学核心素养”“新课改”三个方面陈述了数学思维可视化教学的背景，并详细分享其教学的作用——内隐变外显即将思维过程表达出来、将思维过程描绘出来、将思维过程外化出来。

负责课题组资料收集的许彬结合目前课题组所有老师的课堂实践探究，就“初中数学思维可视化教学策略”进行了简要陈述。她首先让大家认识数学教学策略的定义、内涵及目前研究的视角，然后又以《威斯尼斯人娱乐app官方下载》为例，介绍思维可视化导向下列方程解应用题的教学策略，以《威斯尼斯人娱乐app官方下载》为例介绍思维导图在复习课或新授课中的应用。

课题组成员张艺兰交流分享题目是《澳门威斯尼斯人app下载安装》，她从思维可视化的“四化”——零散知识系统化、抽象知识图像化、隐性思维显性化、解题规律模型化分别举例说明在代数、几何、统计教学中的是如何体现的，大家受益匪浅。

胡同祥以题为《威斯尼斯人娱乐app官方下载》进行了分享。他分别就四个关键词——话说评价、评价史追溯、话说教学评价、如何实施教学评价进行了详尽地阐述。他从五个维度诠释教学评价，从两条路径教给大家如何进行有效地教学评价，让威斯尼斯人娱乐app官方下载对教学评价又有更深刻的理解和认识。

经过胡同祥老师的耐心引领，王飞老师的挑头领衔，课题组所有成员用心参与、静心阅读、精心准备的首次论坛，赢得了工作室所有人的高度肯定。

最后，蒲大勇先生为课题组所有人的分享点赞，并提出了中肯的建议和殷切的希望。

    《澳门威斯尼斯人app下载安装》是我校王飞老师主持的省级课题。思维可视化是将隐形思维显性化，把只能意会的知识形象化，让学生的思维得到高效的培养，有利于数学核心素养的落地，有利于学生的长远发展。

     课堂是学校的生命源泉，是学生的成长摇篮，威斯尼斯人娱乐app官方下载对课堂的研究从未止步。

图文：许彬

编辑：代银平

审核：赵凌燕